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英国学者彼得■哈尼和阿兰■玛姆福德根据人对外界的刺激所做出的反应以及产生的联想，将人的学习模式分为 四种类型。

比如，面对新iPad_L市这则梢息，不同的人会有不同的反应。

【行动派（Activist)】“哎呀，新iPad上市啦！我得赶快买一个，绝不能落后于人。”（这样的人富有创意， 并会立刻付诸行动，但缺点是容易厌倦，喜新厌旧。）

【发射派（Reflector)】“周围的人都开始用新iPad啦，我也买一台吧◊ ”（这样的人会慎重地观察周围的状 况然后再做决定，不过，有的时候难以下定决心。）

【理论派（Theorist)】“iPad?新技术？价格多少？ ”（这样的人会观察情况并用理论加以分析。他们非常理 性但想象力不是很丰富。）

【实用派（Pragmatist)】“iPad?用它有什么好处？ ”（这样的人经常分析一个事物能给自己带来什么好处。 如果有好的结果，他们会果断实行，但他们不善于开放式的讨论，也不善于深思熟虑。）

请各位朋友留心观察一下自己周围的人，也会发现“啊！他是行动派。她原来是理论派……”

以前，我曽和自己的团队成员相互分析过各自所属的类型。结果，每个人对人对事的态度，充分体现了本人的个 性，也能看出彼此之间存在着很大的差异。

在组建一个团队的时候，团队领导者要充分理解并接受成员之间的个性差异，幷且，要在此基础上构建一个成员 个性能够达成平衡、对实现目标最为有利的团队。

带团队小貼士 ：

队员有个性差异有利于团队思维的平衡，更好坨实现目标。

我个人身上的行动派、实用派倾向比较强，所以，当我作为领导者组建团队的时候，一定会找一些反射派、理论 派的成员加入团队，以便弥补、牵制我的个性。